Veure dossier

FUN English One

Aprendrem anglès dins i fora de l’aula, amb jocs de taula, gimcanes a l’exterior  i projectes destinats a conèixer la natura que ens envolta.
Sempre TOT EN ANGLÈS.  

“Aprèn anglès des de ben petit; aprèn anglès jugant amb One. School of English, dins i fora de l’aula. “

Qui som?

One. School of English és una escola d’anglès ubicada a Verges i a Torroella de Montgrí amb 15 anys d’experiència ensenyant a nenes i nens des de ben petits. 

Aquest nou curs One School of English ofereix un nou projecte com a activitat extraescolar als alumnes de primària: FUN English ONE. 

Quin és l’objectiu? 

FUN English ONE té com a objectiu l’aprenentatge de l’anglès a través del JOC DINS I FORA DE L’AULA mitjançant jocs i gimcanes.

Un nou projecte educatiu adreçat a nens i nenes que ja es poden començar a comunicar en anglès. A través del JOC, anirem millorant la nostra capacitat de comunicació i incrementarem el nostre nivell de speaking. 

Quines activitats es faran?

Es combinaran activitats dins de l’aula com jocs de taula, memories, bingos amb activitats a l’aire lliure enfocades a tenir un contacte més estret amb la natura que ens envolta amb gimcanes, treasure hunts, nature trails, scavenger hunts…  

I tot sempre en anglès.

Per tal de desenvolupar certes activitats, primer s’aprendrà el vocabulari relacionat amb el projecte mitjançant les flashcards. El nostre aprenentatge es basa en unes cartolines on apareix la foto d’un element en una banda (per exemple un cotxe) i el nom de l’element a la part del darrere (car). Aquestes cartolines s’anomenen flashcards o bits. Mostrem aquestes cartolines als alumnes com a mínim dues vegades durant cada classe. Les flashcards s’ensenyen una rere l’altra, molt ràpidament per tal de captar l’atenció dels alumnes en tot moment. El principal objectiu és que els alumnes aprenguin el nou vocabulari sense ni adonar-se’n i puguin desenvulpar fàcilment els jocs que els proposem dins i fora de l’aula.  

INICIACIÓ AL FRANCÈS

Primera pinzellada al francès per aprendre les primeres estructures gramaticals i el vocabulari elemental.  S’utilitzaran jocs i flashcards com a base de l’aprenentatge. Tota la classe es farà en francès i es donarà molta importància a la part oral i a la part auditiva de la llengua.  Des de ben petits, els resultats milloren substancialment gràcies a la capacitat de retenció  i les ganes d’aprendre dels alumnes de primària. 

EXTRAESCOLAR JOCS DE TAULA

Els jocs de taula són una excel·lent recurs educatiu per treballar amb els vostres
fills/es.
• Permeten treballar l’atenció i la concentració.
• Fomenten la memòria visual i la velocitat.
• Afavoreixen la creativitat.
• Potencien la capacitat de deducció, la lógica i l’enginy.
• Permeten treballar la tolerància a la frustació i la paciència.
• Potencien el treball en equip i afavoreixen les habilitats de relació social.
• Treballen els valors del joc: respectar les normes, saber guanyar i saber
acceptar una derrota, saber esperar el torn..
• Potencien el desenvolupament psicològic i emocional dels infants.

Veure dossier

Les classes de ioga per a infants i adolescents són adaptacions de tècniques iògiques a l’edat, etapa evolutiva i de creixement dels participants. En una sessió de ioga per a infants es treballen a través del joc: les postures, la respiració, la concentració i la relaxació. Es duen a terme jocs de convivència, expressió i creativitat com a eines per fomentar la cooperació, el respecte i l’autoestima.

Les classes de ioga per a infants sempre s’enfoquen d’una manera divertida i lúdica, a través de la pràctica individual, per parelles i en grup, i amb materials com jocs, cançons, i contes s’exercita el moviment, l’observació, l’expressió, la creativitat i l’experimentació. 

El ioga ens permet créixer amb els infants i adolescents, convertint-nos en els seus aliats, i cada etapa del seu desenvolupament sintonitza amb les propostes que el ioga ofereix, des dels més petits fins els més grans. Totes les pràctiques de ioga (l’acció de les postures, la respiració, la concentració, la meditació i la relaxació) exerceixen un massatge i tendeixen a normalitzar funcions de tot l’organisme que influeix en el sistema nerviós (sistema nerviós central, simpàtic i parasimpàtic), en l’activitat de les glàndules i dels diferents òrgans. I també en el cervell i en la ment. Així doncs, la pràctica del ioga exerceix un paper molt important en la salut, i és un antídot per a l’estrès. 

La pràctica de ioga ens aporta beneficis a nivell físic, mental i emocional. Alguns d’aquests beneficis són:

· A nivell físic:  millora l’estat general de salut, fomenta la consciència corporal, millora la postura, desenvolupa la psicomotricitat, incrementa la capacitat respiratòria; millora l’equilibri, la coordinació, l’orientació, l’estabilitat, la força, la resistència i la flexibilitat; calma el sistema nerviós i afavoreix l’oxigenació del cervell. 

· A nivell emocional: potencia l’optimisme, la confiança, l’autoestima, l’expressió personal; calma les emocions, l’ansietat i ensenya a relaxar-se; ajuda a gestionar les emocions; genera motivació; redueix l’agressivitat i la hiperactivitat; ajuda a gestionar la timidesa, a millorar l’empatia i la tolerància; a millorar la cohesió de grup i crear un ambient cooperatiu i de respecte; ajuda a descobrir i acceptar els límits propis, i dona eines de presa de consciència d’un mateix i dels altres. 

· A nivell mental: millora l’aprenentatge; potència l’atenció i la memòria d’una forma relaxada; és beneficiós per a dèficit d’atenció; afavoreix la concentració i combat la dispersió; calma la ment; ajuda a eliminar tensió física, mental i emocional; elimina l’estrès; estimula la creativitat. 

-Kids Yoga in English per alumnes de 6 a 11 anys (grup en anglès)

La professora: 

Llicenciada en traducció i interpretació en llengua anglesa i francesa per la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona 2008), em vaig començar a interessar pel ioga als voltants de l’any 2010. Arrel del primer contacte amb el ioga, vaig començar a viatjar de forma assídua a l’Índia on finalment em vaig establir per llargues temporades, estudiant filosofia iògica i budista, i practicant ioga amb mestres de renom. En les meves anades i vingudes a cavall entre l’Índia i Barcelona, em vaig formar en ioga infantil i ioga en etapes com l’embaràs i el puerperi. Fa gairebé quatre anys vaig obrir el meu propi espai de ioga a Torroella de Montgrí, on intento transmetre la riquesa que el ioga ens ofereix des de fa mil·lennis de la forma més pura però a la vegada propera a la cultura i ment occidental. A més, els meus estudis universitaris en llengua estrangera (anglès i francès) em permeten la docència de ioga en idioma estranger, que trobo molt interessant per a infants i adolescents que, a més de practicar ioga, poden aplicar el seu aprenentatge d’idioma a nivell pràctic i lúdic.

La història del hip hop s’inicia a Nova York, concretament als suburbis del Bronx i Brooklyn, i neix de manera espontània a les festes de carrer o block parties, en què hi havia una confluència de cultures com la llatinoamericana o afroamericanes, que amb el temps van anar evolucionant fins ara.

El hip-hop per a nens és un ball divertit, per mitjà del qual poden expressar les seves emocions, on treballarem la psicomotricitat,ritme , coordinació i sobretot és divertiran. Sóc Rosa Maria Casanovas, responsable d’Estudi d’Entrenament a Fit72.

Monitora d’activitats dirigides desde fa més de 20 anys. Amb estudis de dansa Jazz i Funky al centre d’estudis Orthos Bcn, Estudi de Dansa Maribel Bover i Escola Apunt Bcn. A part d’instructora de Fitness, Aeròbic, Aquagym i actualment entrenadora personal.He treballat al G.E.I.E.C ( Sant Narcís), Torremirona( Navata), Complex Esportiu Riembau ( Platja D’Aro), Piscina Municipal de L’Escala, Gimnàs Tettsui ( Torroella de Montgrí) …entre d’altres.
Animeu-vos.
Em pots trobar a instagram: @Fit72

Veure Dossier

Activitat EN ANGLÈS basada en apropar el ioga als infants a través del joc;
amb la curiositat i la imaginació com aliades, fent de cada sessió un acte
creatiu del qual tots i totes hem estat en complicitat.

El ioga és una pràctica molt positiva en l’etapa de creixement dels nens i les
nenes, el seu objectiu essencial és l’equilibri i l’harmonia entre el sentir, el
pensar i l’actuar. L’infant coneixerà el seu propi cos, aprendrà a adquirir uns
bons hàbits posturals, a ser conscient de les seves pròpies sensacions,
aprendrà a respirar bé, a relaxar-se, a desenvolupar la seva capacitat
d’atenció, memòria i concentració.

A nivell físic els nens i nenes es sentiran àgils i forts, aprendran a mantenir la
columna ben alineada i a corregir els hàbits posturals. Millorarem el to físic
tonificant la musculatura al mateix temps que l’estirarem i aprendrem a
relaxar-la.

Aprendrem tècniques per desenvolupar l’atenció i concentració que els
ajudarà molt a l’escola, preparar-se per un examen, concentrar-se en un partit
en l’esport que practiquen, etc.

ALGUNS DELS BENEFICIS DEL IOGA:

★ Ajudar als infants a créixer sans i forts.
★ Afluixar tensions.
★ Apropar-los a estats d’interiorització, calma i benestar.
★ Millorar la postura i consciència corporal.
★ Desenvolupar la capacitat d’escolta i concentració.

FAREM:

★ Pranaiames suaus ( exercicis de respiració). ·
★ Asanes ( postures d’extensió, flexió, equilibri, força, invertides,
torsions…).
★ Vinyasa ( encadenaments de postures en forma de conte animat!).
★ Mantres i mudres ( cançons del ioga amb moviments de braços i
mans).
★ Jocs teatrals per treballar la psicomotricitat.
★ Relaxació i/o meditació.

MATERIAL NECESSARI: cal portar una màrfega el primer dia de l’activitat que
guardarem a l’escola durant el curs. Important posar-hi el nom.

PLACES LIMITADES