L’estimulació primerenca de la intel·ligència té com a objectiu oferir al nen oportunitats per desenvolupar el seu gran potencial físic, intel·lectual i social.
Els anys preescolars són fonamentals en el desenvolupament neurològic. Des del naixement fins als 6 anys, s’estableixen les connexions neuronals que formaran la xarxa en què se sustentaran els aprenentatges posteriors. El nen que, des que és un nadó, rep estímuls ben plantejats, afecte i oportunitats pot desenvolupar extraordinàries capacitats intel·lectuals.
El nen estimulat és un nen creatiu, imaginatiu, feliç, que gaudeix del que l’envolta i troba satisfacció en la seva vida escolar. L’estimulació és la primera eina per prevenir el fracàs escolar.
Les últimes investigacions en el camp de la neurociència insisteixen en el profund impacte que les experiències primerenques, en els nens petits, poden tenir sobre l’evolució i la capacitat del sistema nerviós. El cervell del nen es quadruplica en pes entre el seu naixement i els sis anys. Això depèn, entre d’altres factors funcionals, de l’estimulació de què ha estat objecte.